您當(dāng)前的位置：長(zhǎng)沙中南科技培訓(xùn)學(xué)校 > 考試資料 >
考試資料
人力資源開(kāi)發(fā)與管理試題及答案
作者：曾老師 來(lái)源：中南科技 點(diǎn)擊:
次
人力資源開(kāi)發(fā)與管理
一、名詞概念解釋1. 人力資源
答：人力資源是指能夠推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的具有智力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)能力的人們的總和。
2. 勞動(dòng)合同答：勞動(dòng)合同是勞動(dòng)者與用人單位確定勞動(dòng)關(guān)系，明確雙方權(quán)利與義務(wù)的協(xié)議。
3. 員工招聘答：?jiǎn)T工招聘是組織為了發(fā)展的需要，根據(jù)人力資源規(guī)劃和工作分析的數(shù)量，質(zhì)量要求，從組織外部吸收人力資源的過(guò)程。
4. 績(jī)效答：績(jī)效是指員工那些經(jīng)過(guò)考評(píng)的工作行為，表現(xiàn)及其結(jié)果。
二、單項(xiàng)選擇
1. 我國(guó)勞動(dòng)法規(guī)定的勞動(dòng)年齡為（ B ）。
A. 14周歲 B. 16周歲 C. 18周歲 D. 20周歲
2. 在現(xiàn)代人力資源管理理念中，人力資源管理部門(mén)被視為（ D ）。
A. 事務(wù)性機(jī)構(gòu) B. 服務(wù)性機(jī)構(gòu) C. 非生產(chǎn)效益部門(mén) D. 生產(chǎn)與效益部門(mén)
3. 人力資源開(kāi)發(fā)與管理的結(jié)果對(duì)員工而言是（ A ）。
A. 工作生活質(zhì)量的提高與工作滿意感的增加 B. 提高學(xué)歷，增加效益
C. 提高覺(jué)悟，鍛煉意志 D. 加強(qiáng)保健，增強(qiáng)體魄
4. 在企業(yè)人力資源變動(dòng)預(yù)測(cè)中，馬爾柯夫分析方法的基本思想是（ C ）。
A. 根據(jù)現(xiàn)在人員結(jié)構(gòu)狀況推測(cè)未來(lái)人事變動(dòng)趨勢(shì) B. 根據(jù)生產(chǎn)情況推測(cè)未來(lái)人事變動(dòng)趨勢(shì)
C. 找出過(guò)去人事變動(dòng)規(guī)律，以此來(lái)推測(cè)未來(lái)人事變動(dòng)趨勢(shì) D. 根據(jù)市場(chǎng)變化推測(cè)未來(lái)人事變動(dòng)趨勢(shì)
5. “金無(wú)足赤，人無(wú)完人”體現(xiàn)在人員甄選的原則上是（ A ）。
A. 用人所長(zhǎng)原則 B. 民主集中制原則 C. 因事?lián)袢嗽瓌t D. 德才兼?zhèn)湓瓌t
6. 在生產(chǎn)過(guò)程中實(shí)行勞動(dòng)分工的實(shí)質(zhì)是（ B ）。
A. 勞動(dòng)簡(jiǎn)單化 B. 勞動(dòng)專業(yè)化 C. 勞動(dòng)連續(xù)化 D. 勞動(dòng)個(gè)性化
7. 泰勒的“科學(xué)管理原理”是在哪種人性假設(shè)基礎(chǔ)上提出來(lái)的？（ C ）
A. 經(jīng)濟(jì)人 B. 社會(huì)人 C. 自我實(shí)現(xiàn)人 D. 復(fù)雜人
8. 美國(guó)霍蘭德對(duì)個(gè)人傾向與職業(yè)環(huán)境匹配研究后認(rèn)為適宜于搞科研教學(xué)或?qū)懽鬟@類職業(yè)的人其個(gè)人傾向是（ B ）。A. 現(xiàn)實(shí)型 B. 智力型 C. 社交型 D. 創(chuàng)業(yè)型
9. 下面哪一項(xiàng)不是績(jī)效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的要素（ C ）。
A. 強(qiáng)度和頻率 B. 標(biāo)號(hào) C. 完整性 D. 標(biāo)度
10. 提出人力資本理論的是（ A ）。
A. 舒爾茨 B. 西蒙 C. 薛恩 D. 梅奧
三、簡(jiǎn)答題
1. 人力資源的特征有哪些？
答：人力資源的特征：能動(dòng)性、兩重性、時(shí)效性、再生性、社會(huì)性。
2. 人力資源管理的基本功能有哪些？
答：人力資源管理的基本功能是獲取、整合、獎(jiǎng)酬、調(diào)控與開(kāi)發(fā)。
3. 人員錄用原則有哪些？
答：人員錄用原則：因事?lián)袢耍伦R(shí)人；任人唯賢，知人善用；用人不疑，疑人不用；嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，指導(dǎo)幫助。
4. 健全有效考績(jī)制度的要求有哪些？
答：健全有交考績(jī)制度的要求是全面性與完整性；相關(guān)性與有效性；明確性與具體性；可操作性與精確性；原則性與可靠性；公正性與客觀性；民主性與透明性。
5. 何謂職業(yè)發(fā)展？職業(yè)發(fā)展與組織目標(biāo)有何關(guān)系？
答：職業(yè)發(fā)展又稱職業(yè)生涯，指一個(gè)人遵循一定的道路（或途徑）去實(shí)現(xiàn)所選定的職業(yè)目標(biāo)。
職業(yè)發(fā)展與組織目標(biāo)的關(guān)系是（1）個(gè)人職業(yè)發(fā)展一定要與組織目標(biāo)相符合；（2）組織要幫助指導(dǎo)盡量地去實(shí)現(xiàn)個(gè)人的目標(biāo)；（3）職業(yè)發(fā)展是個(gè)人與組織相互選擇的過(guò)程。
四、論述題
1. 舉例說(shuō)明人力資源是組織中最重要的資源
答：（1）組織中的資源主要有人、財(cái)、物、信息四大資源；（2）財(cái)、物、信息要發(fā)揮作用必須通過(guò)人來(lái)實(shí)現(xiàn)；
（3）財(cái)、物、信息都是死的資源而人是活的資源是最活躍的因素，人的積極性能否充分發(fā)揮對(duì)組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)起到關(guān)鍵性作用。所以，人力資源是組織中最重要的資源（要舉例說(shuō)明）。
2. 試述人力資源管理的目標(biāo)與任務(wù)
答：人力資源管理的目標(biāo)是要實(shí)現(xiàn)：（1）人與事的匹配做到事得其才，人盡其用，有效使用；（2）人的需求與工作報(bào)酬的匹配；（3）人與人的協(xié)調(diào)合作；（4）工作與工作的協(xié)調(diào)合作；人力資源管理的任務(wù)是獲取整合、獎(jiǎng)酬、調(diào)控、開(kāi)發(fā)五大職能的實(shí)現(xiàn)。
本科--人力資源開(kāi)發(fā)與管理（A2卷）
一、名詞概念解釋
1. 工作分析：是指組織中某個(gè)特定的工作職務(wù)的目的，任務(wù)或職責(zé)、權(quán)力、隸屬關(guān)系、工作條件、任職資格等作出明確規(guī)定并確定完成該工作所需的行為，條件、人員的過(guò)程。
2. 失業(yè)保險(xiǎn)：是國(guó)家為保障失業(yè)勞動(dòng)者的基本生活而給予經(jīng)濟(jì)幫助的社會(huì)保險(xiǎn)制度。
3. 人本主義管理：是以人為中心的現(xiàn)代管理模式，強(qiáng)調(diào)以人為中心，如何調(diào)動(dòng)員工的積極性，對(duì)員工實(shí)行民主的開(kāi)放的管理。
4. 人員選拔：是指從對(duì)應(yīng)聘者資格審查開(kāi)始到初試、面試、考試、體檢、個(gè)人資料核實(shí)，到人員甄選的過(guò)程。
二、單項(xiàng)選擇
1. 企業(yè)對(duì)新錄用的員工進(jìn)行集中培訓(xùn)，這種方式叫做（ Ａ ）。
A. 崗前培訓(xùn) B. 在崗培訓(xùn) C. 離崗培訓(xùn) D. 業(yè)余學(xué)習(xí)
2. 處于勞動(dòng)年齡之內(nèi)，具有勞動(dòng)能力并要求參加社會(huì)勞動(dòng)的人口被稱為（ Ｃ ）。
A. 適齡就業(yè)人口 B. 未成年就業(yè)人口 C. 待業(yè)人口 D. 就學(xué)人口
3. 提出X理論與Y理論的是（ Ｂ ）。
A. 馬斯洛 B. 麥格里戈 C. 朱蘭 D. 薛恩
4. 下面哪一項(xiàng)不屬于績(jī)效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系（ Ｂ ）。
A. 完整性 B. 時(shí)間性 C. 協(xié)調(diào)性 D. 比例性
5. 招聘信度是指（ Ａ ）。
A. 可靠性程度 B. 被聘者的信譽(yù)度 C. 有效度 D. 錄用比
6. 我國(guó)勞動(dòng)法規(guī)定的勞動(dòng)年齡是（ Ｂ ）。
A. 14周歲 B. 16周歲 C.18周歲 D. 20周歲
7. 人力資源開(kāi)發(fā)與管理的結(jié)果對(duì)組織而言是（ Ａ ）。
A. 生產(chǎn)率提高與競(jìng)爭(zhēng)力增加 B. 人員流動(dòng)更容易
C. 組織形象更好 D. 員工更滿意
8. 員工培訓(xùn)的對(duì)象是（ Ｄ ）。
A. 高層管理人員 B. 中層管理人員
C. 基層管理人員 D. 所有員工
9. 在企業(yè)人力資源變動(dòng)預(yù)測(cè)中，馬爾可夫分析方法的基本思想是（ Ｃ ）。
A. 根據(jù)現(xiàn)在人員結(jié)構(gòu)推測(cè)未來(lái)的人事變動(dòng)趨勢(shì)
B. 根據(jù)生產(chǎn)情況推測(cè)未來(lái)的人事變動(dòng)趨勢(shì)
C. 找出過(guò)去人事變動(dòng)規(guī)律推測(cè)未來(lái)的人事變動(dòng)趨勢(shì)
D. 根據(jù)市場(chǎng)變化推測(cè)未來(lái)人事變動(dòng)趨勢(shì)
10. 美國(guó)心理學(xué)家麥柯比對(duì)管理人員職業(yè)風(fēng)格的研究指出九十年代后成功大公司的領(lǐng)導(dǎo)的職業(yè)風(fēng)格特征是（ Ｄ ）。
A. 工匠型 B. 斗士型 C. 企業(yè)人型 D. 賽手型
三、簡(jiǎn)答題
1. 人力資源管理的基本功能有哪些？
答：人力資源管理的基本功能是獲取、整合、獎(jiǎng)酬、調(diào)控、開(kāi)發(fā)。
2. 如何保證企業(yè)分配的公平性？
答： （1）要有明確一致的原則指導(dǎo)，有統(tǒng)一的可說(shuō)明的規(guī)范作依據(jù)。
（2）獎(jiǎng)酬制度要有民主性和透明性。
（3）領(lǐng)導(dǎo)要為員工創(chuàng)造機(jī)會(huì)均等，公平競(jìng)爭(zhēng)的條件并引導(dǎo)員工把注意從結(jié)果均等轉(zhuǎn)到機(jī)會(huì)均等上來(lái)。
3. 人員錄用的原則有哪些？
答：人員錄用的原則是因事?lián)袢�，知事�(lián)袢�；任人唯賢，知人善用；用人不疑，疑人不用；嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，指導(dǎo)幫助。
4. 何謂情商（EQ）？包括哪些內(nèi)容？
答：情商即情緒智商，包括5個(gè)方面內(nèi)容：
（1）自我意識(shí)—認(rèn)識(shí)自身的情緒； （2）控制情緒—妥善管理情緒
（3）自我激勵(lì) （4）認(rèn)知他人的情緒
（5）人際交往技巧
5. 健全有效考績(jī)制度的要求有哪些？
答：全面性與完整性；相關(guān)性與有效性；明確性與具體性；可操作性與精確性；原則性與可靠性；公正性與客觀性；民主性與透明性。
四、論述題：
1. 試述人力資本及其特點(diǎn)？
答：如果人們對(duì)勞動(dòng)者的健康、知識(shí)、技能的形成和改善進(jìn)行投入，如果這種投入的目的是為了產(chǎn)生超過(guò)投入價(jià)值的新增價(jià)值，而這種新增價(jià)值又能為投入者所占有和支配，這種投入就是一種投資，這種投資所形成的價(jià)值稱為人力資本。
人力資本的特點(diǎn)：①獨(dú)占性 ②可變性 ③專用性
2. 在人員招聘中總會(huì)有一些對(duì)年齡、性別、學(xué)歷、地域等所謂的“岐視性”要求，對(duì)此你有何評(píng)述？
答： （1）由于工作性質(zhì)要求條件不同，對(duì)年齡、性別、學(xué)歷、地域等提出限制，是合理的，不是“岐視性”要求。
（2）不是工作性質(zhì)要求提出來(lái)的就是“岐視性”要求，必須取消。
（3）有時(shí)為了某種社會(huì)需要而提出限制條件，也不是“岐視性”要求，例如：點(diǎn)名只招殘疾人員，點(diǎn)名只招40~50歲下崗人員等。總之要具體問(wèn)題具體分析，不能一概而論。
本科--人力資源開(kāi)發(fā)與管理（A3卷）
一、名詞概念解釋
1. 人力資源開(kāi)發(fā)與管理
人力資源開(kāi)發(fā)與管理是指為實(shí)現(xiàn)組織的戰(zhàn)略目標(biāo)，利用現(xiàn)代科技、管理理論，不斷獲得人力資源并對(duì)其進(jìn)行整合、調(diào)控及開(kāi)發(fā)并給予他們報(bào)酬而有效的開(kāi)發(fā)和利用之。
2. 職業(yè)發(fā)展
職業(yè)發(fā)展又稱職業(yè)生涯是指一個(gè)人遵循一定的道路（或路徑）去實(shí)現(xiàn)所選定的職業(yè)目標(biāo)。
3. 勞動(dòng)爭(zhēng)議
勞動(dòng)爭(zhēng)議是指用人單位和勞動(dòng)者之間因勞動(dòng)權(quán)利和義務(wù)所發(fā)生的糾紛。
4. 獎(jiǎng)酬
獎(jiǎng)酬是指企業(yè)對(duì)員工給企業(yè)所做貢獻(xiàn)所付給的相應(yīng)回報(bào)或答謝。
二、單項(xiàng)選擇
1. 在人力資源流動(dòng)中提升、降職和平級(jí)調(diào)動(dòng)屬于下面哪種形式（ D ）
A. 自然流失 B. 退休 C. 跳槽 D. 內(nèi)部變動(dòng)
2. 提出人力資本理論的是（ A ）
A. 舒爾茨 B. 西蒙 C. 薛恩 D. 梅奧
3. 提出X理論與Y理論的是（ B ）
A. 馬斯洛 B. 麥格里戈 C. 朱蘭 D. 薛恩
4. 根據(jù)需要聘用員工屬于（ B ）
A. 知事識(shí)人原則 B. 因事?lián)袢嗽瓌t C. 知人善用原則 D. 任人唯賢原則
5. 影響績(jī)效的主觀因素是（ D ）
A. 環(huán)境 B. 機(jī)會(huì) C. 時(shí)間 D. 激勵(lì)
6. 我國(guó)勞動(dòng)法規(guī)定的勞動(dòng)年齡是（ B ）
A. 14周歲 B. 16周歲 C. 18周歲 D. 20周歲
7. “金無(wú)足赤，人無(wú)完人”體現(xiàn)在人員甄選的原則是（ A ）
A. 用人所長(zhǎng)原則 B. 民主集中制原則 C. 因事?lián)袢嗽瓌t D. 德才兼?zhèn)湓瓌t
8. 泰勒的“科學(xué)管理原理”是在哪種人性假設(shè)基礎(chǔ)提出來(lái)的？（ A ）
A. 經(jīng)濟(jì)人 B. 社會(huì)人 C. 自我實(shí)現(xiàn)人 D. 復(fù)雜人
9. 人與職業(yè)相匹配的職業(yè)選擇理論是誰(shuí)提出來(lái)的？（ B ）
A. 美國(guó)波士頓大學(xué)帕森斯教授 B. 美國(guó)約翰·霍普金斯大學(xué)教授霍蘭德
C. 中國(guó)人民大學(xué)蕭鳴政教授 D. 清華大學(xué)趙平教授
10. 下屬哪一項(xiàng)不是績(jī)效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系的特征（ B ）
A. 完整性 B. 時(shí)間性 C. 協(xié)調(diào)性 D. 比例性
三、簡(jiǎn)答題
1. 人力資源管理的功能有哪些？
答：人力資源管理的功能是獲取、整合、獎(jiǎng)酬調(diào)控開(kāi)發(fā)。
2. 工作分析的作用有哪些？
答：工作分析的作用是（1）人力資源規(guī)劃的基礎(chǔ)（2）有助于選撥和任用合格人員（3）有助于設(shè)計(jì)積極的員工開(kāi)發(fā)計(jì)劃（4）為績(jī)效評(píng)估提供標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)（5）有助于實(shí)現(xiàn)公平報(bào)酬 （6）有助于人力資源開(kāi)發(fā)與管理的整合（7）是人力資源調(diào)控的基本保障。
3. 績(jī)效的特性有哪些？哪些因素會(huì)影響工作績(jī)效？
答：績(jī)效特性有多因性、多維性、動(dòng)態(tài)性。影響績(jī)效的主觀因素是技能、激勵(lì)；客觀因素是環(huán)境和機(jī)會(huì)。
4. 人員錄用原則有哪些？
答：人員錄用原則是因事?lián)袢耍伦R(shí)人；任人唯賢，知人善用；用人不疑，疑人不用，嚴(yán)愛(ài)相濟(jì)，指導(dǎo)幫助。
5. 何謂情商（EQ）？包括哪些內(nèi)容？
答：情商即情緒智商包括5個(gè)內(nèi)容：（1）自我意識(shí)——認(rèn)識(shí)自身情緒；（2）控制情緒——妥善管理情緒（3）自我激勵(lì)；（4）認(rèn)知他人情緒；（5）人際交往技巧。
四、論述題
1. 試述人力資源在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的作用？
答：1）人力資源是組織中最重要的資源。（2）經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的主要途徑取決于四個(gè)因素：
新的資本資源投入；新的可利用自然資源的發(fā)現(xiàn)；勞動(dòng)者技術(shù)水平和勞動(dòng)效率的提高；科學(xué)技術(shù)、社會(huì)知識(shí)儲(chǔ)備的增加。
這四個(gè)因素都直接和間接的取決于人力資源的數(shù)量和質(zhì)量。顯然人力資源在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中起到?jīng)Q定性的作用。
2. 試述我國(guó)人力資源管理中存在的問(wèn)題？
答：（1）體制上還沒(méi)有完全轉(zhuǎn)變成以人為本的現(xiàn)代人力資源管理體制，不少單位還是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代的人事管理體制。
（2）人員招聘中任人唯親較嚴(yán)重，所以求職過(guò)程中沒(méi)有“關(guān)系”的人很難被錄用。
（3）重使用輕培訓(xùn)，很多單位不重視培訓(xùn)，甚至根本不進(jìn)行培訓(xùn)。
（4）法制不健全，監(jiān)管不力，職工合法權(quán)益得不到保證。
（5）單位和個(gè)人職業(yè)發(fā)展的概念尚未形成。
課后作業(yè)：
1．人力資源管理科學(xué)化的基礎(chǔ)是( )(D) 工作分析
2．職工和用人單位發(fā)生內(nèi)部勞動(dòng)爭(zhēng)議，應(yīng)當(dāng)（ ）(B)依法定的勞動(dòng)爭(zhēng)議處理程序予以處理
3．我國(guó)勞動(dòng)法規(guī)定的勞動(dòng)年齡為( )(A) 16周歲
4．企業(yè)在進(jìn)行外部人力資源供給的預(yù)測(cè)時(shí)，應(yīng)側(cè)重于( )(A) 關(guān)鍵人員
5．在現(xiàn)代人力資源管理理念中，人力資源管理部門(mén)被視為( )(B) 生產(chǎn)與效益部門(mén)
6．在培訓(xùn)需求分析中，人員需求分析包括兩個(gè)方面，即(D) 人員的能力、素質(zhì)、技能分析以及工作績(jī)效的評(píng)價(jià)
7．預(yù)測(cè)由未來(lái)工作崗位的性質(zhì)與要求所決定的人員素質(zhì)和技能的類型，屬于制定人力資源規(guī)劃的( )
(B) 預(yù)測(cè)未來(lái)的人力資源需求
8．“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”體現(xiàn)在人員甄選的原則上是( )(A) 用人所長(zhǎng)原則
9．在企業(yè)人力資源變動(dòng)預(yù)測(cè)中，馬爾可夫分析方法的基本思想是(找出企業(yè)過(guò)去人事變動(dòng)規(guī)律，推測(cè)未來(lái)的人事變動(dòng)趨勢(shì)）
10．以人性為核心的人本管理的主體是( )(C)職工
11．具有“孤僻、行動(dòng)遲緩、善于觀察細(xì)小事物，情感發(fā)生較慢，體驗(yàn)深刻”特征的人，其氣質(zhì)類型屬于( )(A)抑郁質(zhì)
12．人力資源開(kāi)發(fā)的雙重目標(biāo)是( )(C) 提高才能，增強(qiáng)活力
13．以下的制度中，不屬于勞動(dòng)法的是（ ）(D) 勞動(dòng)報(bào)酬預(yù)警預(yù)報(bào)制度
14．勞動(dòng)力市場(chǎng)規(guī)則可以概括為（ ）(D) 公平、等價(jià)、合法
15．在生產(chǎn)過(guò)程中實(shí)行勞動(dòng)分工的實(shí)質(zhì)是( )(B) 勞動(dòng)專業(yè)化
16．人力資源需求預(yù)測(cè)的方法一般分為兩類，即（ ）(C) 主觀預(yù)測(cè)方法和定量分析預(yù)測(cè)方法
17．在進(jìn)行招聘工作以前，我們首先在組織的內(nèi)部尋求是否可以通過(guò)提拔和培訓(xùn)來(lái)解決部分人員需要的問(wèn)題，體現(xiàn)在招聘原則上就是（ ）(A) 效率優(yōu)先原則
18．馬克思稱之為用“饑餓政策”進(jìn)行人事管理的階段，其人性假設(shè)的基礎(chǔ)是(人是經(jīng)濟(jì)人，是為了吃、喝等個(gè)人利益而勞動(dòng)）
19．工作內(nèi)容、難易程度、責(zé)任大小、所需資格相似的職位分類稱作( )(D)職級(jí)
20．影響企業(yè)薪酬設(shè)定的因素很多，在外部因素中，包括（ ）、當(dāng)?shù)厣钏�、�?guó)家政策法規(guī)、勞動(dòng)力市場(chǎng)狀況等。
(A) 行業(yè)的特點(diǎn)
21．在人力資源流動(dòng)中提升、降職和平級(jí)調(diào)動(dòng)屬于下面哪種形式（ ）(D) 內(nèi)部變動(dòng)
22．在實(shí)行工資制度的情況下，能反映職工實(shí)際可以交換得到的商品和服務(wù)量的工資是( )(A) 實(shí)際工資
23．在現(xiàn)代人力資源管理理念中，人力資源管理部門(mén)被視為（ ）(B) 生產(chǎn)與效益部門(mén)
24．人力資源開(kāi)發(fā)與管理的結(jié)果對(duì)員工而言是( )(C) 工作生活質(zhì)量的提高與工作滿意感的增加
25．絕對(duì)標(biāo)準(zhǔn)考核就是( )(B) 用同一尺度衡量相同職務(wù)的人
26．美國(guó)霍蘭德對(duì)個(gè)人傾向與職業(yè)環(huán)境匹配研究后認(rèn)為適宜于搞科研教學(xué)或?qū)懽鬟@類職業(yè)的人其個(gè)人傾向是（現(xiàn)實(shí)型）
27．當(dāng)一個(gè)人的行為表現(xiàn)不符合社會(huì)需要時(shí)，通過(guò)制裁的方式來(lái)抑制這種行為，使其改變行為方向，這種激勵(lì)是(負(fù)激勵(lì) )
28．從性質(zhì)上講，行政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的人員培訓(xùn)屬于( )(C) 繼續(xù)教育
29．人力資源開(kāi)發(fā)與管理的結(jié)果對(duì)組織而言是（ ）(A) 生產(chǎn)率提高與競(jìng)爭(zhēng)力增加
30．泰勒的“科學(xué)管理原理”是在哪種人性假設(shè)基礎(chǔ)上提出來(lái)的？（ ）(B) 經(jīng)濟(jì)人
31．在勞動(dòng)過(guò)程中，防止人員傷亡事故和職業(yè)病發(fā)生的主要措施是( )(C) 改善勞動(dòng)條件
32．影響績(jī)效的主觀因素是（ ）(C) 激勵(lì)
33．在生產(chǎn)過(guò)程中保持各工序生產(chǎn)能力的合適比例關(guān)系，這是生產(chǎn)過(guò)程的( )要求。(D) 協(xié)調(diào)性
34．津貼作為一種個(gè)人消費(fèi)品的分配手段，它分配的唯一依據(jù)是( ) (B) 勞動(dòng)所處的環(huán)境和條件的優(yōu)劣
35．公共福利是指( )(D) 法律規(guī)定必須提供的福利
36．提出人力資本理論的是（ ）(B) 舒爾茨
37．以提高員工分析和決策能力、書(shū)面和口頭溝通能力、人際關(guān)系技巧能力等為主要內(nèi)容的培訓(xùn)屬于( )(B) 技能培訓(xùn)
38．組織文化與思想政治工作的關(guān)系是( )(B) 相互交叉，互為依存
39．根據(jù)《勞動(dòng)法》規(guī)定，提出仲裁要求一方應(yīng)自勞動(dòng)爭(zhēng)議發(fā)生之日起（60日）日內(nèi)向勞動(dòng)爭(zhēng)議仲裁委員會(huì)提出書(shū)面申請(qǐng)
40．下屬哪一項(xiàng)不是績(jī)效考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)體系的特征（ ）(A) 完整性
41．績(jī)效管理的過(guò)程包括哪些階段( )(A) 執(zhí)行(B) 反饋(C) 考核(D) 計(jì)劃成本
42．在績(jī)效考核中，因素評(píng)定法的評(píng)定角度主要有：( )(A) 同級(jí)評(píng)定(B) 自我評(píng)定(C) 直接領(lǐng)導(dǎo)評(píng)定(D) 下級(jí)評(píng)定
43．人力資源部門(mén)在員工招聘中的主要職責(zé)是( )(A) 服務(wù)(D) 組織
44．人員激勵(lì)機(jī)制包括以下內(nèi)容( )(A) 激勵(lì)程度(B) 激勵(lì)時(shí)機(jī)(C) 激勵(lì)頻率
45．人力資源規(guī)劃戰(zhàn)略包括( )：(A) 誘引戰(zhàn)略(B) 參與戰(zhàn)略(D) 投資戰(zhàn)略
- 上一篇：期末考試行政法與行政訴訟法試題及答案
- 下一篇：薪酬理論與管理試題及答案
